| Hvad
er teambuilding: |
| Teambuilding er en proces, der foregår
såvel i hverdagen som i afgrænsede seminar-rammer, med de personer som er en naturlig
del af teamet og tager udgangspunkt i, at: |
| 1. |
Identificere de aspekter ved teamets funktion,
som danner barriere for effektive team præstationer. |
| 2. |
Introducere strategier der kan modificere, fjerne eller udvikle disse aspekter konstruktivt. |
| Ideen er at flytte en ikke "sammenspillet"
samling af mennesker, - fra at være en gruppe, i retningen mod at blive et velfungerende og
effektivt team. |
Grundelementerne
i teambuilding: |
| Mission: |
| At få etableret et teams mission, dvs.
få defineret teamets eksistensberettigelse, er helt fundamentalt for at samle
team-medlemmernes energi og give retning for den enkeltes præstationer. |
| Individet i teamet: |
| Afdække hvem de individuelle
personligheder er i teamet - hvad de tilfører teamet, såvel fagligt som personligt.
Synliggørelse af menneskelige ressourcer samt behov er her centralt. |
| Sammensætningen af teamet: |
| Konstatere hvem de enkelte
team-medlemmer er i forhold til hinanden - hvordan de supplerer og/eller kompletterer
hinanden i en team sammenhæng. Hvor er de forskellige, - hvor er de ens, - hvordan er
balancen i teamets sammensætning - er der oplagte styrker og faldgruber - hvem har
hvilke roller i teamet og hvem har ansvar for hvad? |
| Samspillet i teamet: |
| Samspilsprocesser mellem
teamets medlemmer, herunder de etablerede samarbejds-procedurer, er ligeledes en
hjørnesten i teambuilding. |
| F.eks. hvordan træffer teamet beslutninger, - hvordan
løses problemer, - hvordan håndteres kritik og konflikter, - hvordan kommunikerer man
med hinanden, - hvordan er informationsniveauet, - og hvad med respekt og tillid? |
| Hvad er et team: |
| For at man kan tale om et team, må følgende
forudsætninger være opfyldte: |
| 1. |
Teamet må have en mission eller årsag til at arbejde sammen. |
| 2. |
Teamets medlemmer må være gensidigt afhængige - de har brug
for hinandens erfaringer, evner og engagement, for at kunne opfylde
de fælles mål.
|
| 3. |
Teamets medlemmer må tro på ideen om, at arbejde som et team, fører
til mere effektive beslutninger end at arbejde isoleret.
|
| 4. |
Teamet må være en ansvarlig funktionsenhed i en større organisatorisk
kontekst.
|
| Et team kan derfor beskrives som: |
| Et team er en enhed af individer, der er gensidigt afhængige af hinanden i deres
arbejdsproces, hvor de arbejder med forskellige aspekter af den samme opgave
og har et fælles mål, nemlig løsningen af opgaven så effektivt som muligt.
Desuden har teamet gennemlevet en lang opbygnings- og udviklings-periode som
gruppe, hvor gruppen er modnet - blevet "voksen" - og først da opnået status som
et team.
|
| Resultater af samt formål med teambuilding: |
| I processen med at flytte en gruppe i retningen
af at blive et team, er følgende forhold mulige at opnå: |
| 1. |
En bedre forståelse for hvert team-medlems rolle i arbejds-teamet. |
| 2. |
En bedre forståelse for teamets mission - dets formål og rolle i
et overordnet organisatorisk perspektiv. |
| 3. |
Større gensidig støtte blandt teamets medlemmer. |
| 4. |
Forbedret kommunikation blandt teamets
medlemmer, om emner der berører teamets effektivitet. |
| 5. |
En klarere forståelse for team-processer
- adfærd og dynamik ved et hvert team, som arbejder tæt sammen. |
| 6. |
Mere effektive metoder til at bearbejde
problemer som er naturlige for teams - på både et opgave- og mellemmenneskeligt plan. |
| 7. |
Færdigheder i at anvende konflikter positivt,
fremfor på destruktiv vis. |
| 8. |
Bedre samarbejde mellem team-medlemmerne
og reduktion i den konkurrence som kan være kostbar for både individer, team og organisation. |
| 9. |
Forbedre teamets evne til at arbejde sammen med
andre teams i organisationen. |
| 10. |
En vis gensidig afhængighed blandt teamets medlemmer. |
|